Algunas actividades familiares practicadas con niños pequeños juegan un papel en sus hábitos de lectura y tienen influencia en su éxito académico.
Una introducción a la lectura en niños de 2 a 6 años influye mucho en el desarrollo y la preparación para la escuela. Esto es lo que se desprende de un análisis del Profesor Emérito de la Universidad de Quebec en Trois-Rivières (UQTR), Gilles Pronovost.
Estos hábitos de lectura y aprendizaje de la lectura también parecen tener una influencia en la preparación para la escuela. El estudio muestra que la tasa de éxito de las pruebas de lectura de los ministerios de educación fue de 82% en los niños que estaban bien preparados para la escuela. Esta tasa se reduce a 63% para los considerados como vulnerables en el jardín de infantes.
Los niños cuya madre es una lectora habitual son también más propensos a leer por placer cuando son mayores. Entre los niños de 8 años de edad, el 52% de las niñas frente al 33% de los niños leen por placer.
El grado de apoyo de los padres para la lectura es uno de los factores asociados a esta diferencia. Las niñas son generalmente más numerosos, de los 4 a 6 años, de hacerse contar historias por sus padres sobre una base diaria.
La observación también se aplica a la escritura de las pruebas en el sexto grado, con resultados de 90% para los bien preparados para la escuela contra el 73% para los niños vulnerables en el jardín de infantes.
Otros factores socioeconómicos también desempeñan un papel. Los niños cuyos padres están desempleados, que tienen madres con poca educación y provenientes de entornos de bajos ingresos también son más vulnerables.
Sin embargo, si un niño recibe un importante apoyo del entorno familiar, las posibilidades de éxito en la escuela pueden ser tan buenas como los demás niños, incluso si su estado de salud no es óptimo o si la madre ha experimentado un período de depresión.
El estudio se realizó con una muestra de niños nacidos en Quebec en 1997 y 1998 con estadísticas sobre el desarrollo de los niños en Quebec recogidos por el Instituto de Estadísticas de Quebec.
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